Cecytech impulsa la formación técnica con prácticas agrícolas Venustiano Carranza, 13 de enero del 2026.- El Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos del Estado de Chiapas (Cecytech) Plantel número 22 “Ricardo Flores Magón”, ubicado en el municipio de Venustiano Carranza, desarrolla actividades prácticas enfocadas al manejo del cultivo de tomate rojo, como parte del proceso formativo del alumnado de la especialidad de Suelos y Fertilizantes. Al respecto, la directora del plantel, Erika Ileana Aquino Castillejos, señaló que estas acciones permiten fortalecer el aprendizaje significativo, al vincular la teoría con la práctica y preparar a las y los estudiantes para enfrentar los retos del sector agrícola. En este contexto, se reconoció a las y los alumnos por su compromiso, responsabilidad y disposición para el trabajo en campo, cualidades que reflejan su interés por adquirir experiencia y desarrollar competencias técnicas acordes a su perfil profesional. Asimismo, se destacó la labor de las y los docentes de la academia de Suelos y Fertilizantes, quienes con dedicación y vocación orientan a la comunidad estudiantil en cada etapa del proceso productivo, fomentando una formación integral basada en el conocimiento y la práctica. La directora del plantel agradeció el respaldo de la Dirección General del Colegio, encabezada por Luis Guadalupe Morales Ángeles, cuyo apoyo ha permitido fortalecer las actividades académicas y productivas que se desarrollan en beneficio del alumnado. Finalmente, se informó que estas prácticas forman parte de los objetivos de la especialidad de Suelos y Fertilizantes, orientados a la formación de técnicos capaces de aplicar técnicas adecuadas para el manejo sostenible del suelo y los cultivos, contribuyendo al desarrollo agrícola y productivo de su región.

Innovación que Transforma: tecnología al servicio del Buen Vivir educativo Innovación que pone a las personas al centro: tecnología, inclusión y lenguas originarias para transformar la educación en Chiapas Chiapas, 03 de enero del 2026.- Para la administración encabezada por el gobernador Eduardo Ramírez Aguilar, la tecnología no es solo un recurso: es un puente que abre oportunidades, conecta realidades y permite que el desarrollo llegue a cada rincón de Chiapas. Con esa convicción, la Secretaría de Educación, dirigida por Roger Mandujano, ha incorporado soluciones y propuestas tecnológicas de vanguardia para enfrentar los desafíos educativos del estado, siempre desde una visión profundamente humana. Con el propósito de fortalecer la alfabetización, la educación y la inclusión como pilares que transforman vidas, se firmó una alianza estratégica con el Tecnológico de Monterrey, concebida como un acto de voluntad compartida, con el objetivo de abrir caminos hacia una verdadera inclusión y una relación armónica entre la tecnología, la naturaleza y las necesidades esenciales del ser humano. En este marco, la política educativa del estado ha incorporado herramientas innovadoras como la inteligencia artificial, con el fin de revitalizar la alfabetización en lenguas indígenas, comenzando por el tsotsil. La futura plataforma educativa permitirá transcribir y traducir entre tsotsil y español, con un enfoque centrado en la experiencia del usuario, la accesibilidad y el diseño pedagógico para distintas edades y contextos. Se trata de un proyecto que integra la voz de las comunidades, el rigor lingüístico y el potencial tecnológico para preservar, fortalecer y dignificar las lenguas originarias. En esta misma sintonía, y como expresión del compromiso por la inclusión, el secretario Mandujano ha acompañado el desarrollo de la aplicación “Aprendía”, orientada a facilitar el aprendizaje del español escrito en estudiantes sordos, una herramienta que fortalece el derecho a una educación integral y digna, y responde a la visión de un sistema educativo que no deja a nadie atrás. La app promueve un enfoque bilingüe-bicultural, en el que la Lengua de Señas Mexicana funge como lengua natural y el español escrito como segunda lengua. Por otro lado, con el objetivo de hacer más eficiente la entrega de becas, la Secretaría de Educación desarrolló el Sistema Integral de Gestión para la Alfabetización (SIGA), una herramienta tecnológica innovadora que permite completar el proceso de entrega en solo tres minutos, garantizando seguridad, eficiencia y transparencia. Al utilizar pagos electrónicos y eliminar el manejo de cheques, se asegura un proceso sin intermediarios y con total claridad en el uso de los recursos públicos. Es así que, representa un avance sin precedentes en la administración educativa estatal, al integrar inteligencia artificial, filtros de ciberseguridad y una interfaz accesible que facilita el registro, la validación de datos y el seguimiento académico de manera ágil y confiable. La innovación tecnológica también se extendió a la formación docente, con el Intercambio en Materia de Innovación Educativa y Tecnológica en el Tecnológico de Monterrey Campus Chiapas. Este encuentro fortaleció un modelo educativo sustentado en tres ejes: educación, tecnología y trabajo, impulsando la generación de nuevos saberes, la reflexión crítica, el diálogo y la colaboración interinstitucional. Entre las herramientas destacadas se encuentran: Telepresencia con efecto holograma, que permite proyectar a una o un docente en múltiples espacios; Advanced Video Studio, un estudio profesional para la producción de contenidos visuales dinámicos y Hall Inmersive Room, un espacio que optimiza las clases a distancia mediante sistemas avanzados de audio y video. Con visión de futuro, el secretario de Educación se comprometió a crear un Laboratorio de Innovación Tecnológica accesible para toda la comunidad académica, un entorno que acercará a docentes y estudiantes a herramientas avanzadas para desarrollar experiencias educativas inmersivas y de nueva generación. Los avances alcanzados durante este primer año sientan bases firmes para una transformación profunda. Sin embargo, la Secretaría de Educación bajo la cabeza de Roger Mandujano reconoce que esta ruta apenas comienza. Por ello, para 2026 se redoblarán los esfuerzos tecnológicos, lingüísticos y de inclusión, garantizando que cada avance llegue a más escuelas, más docentes y más comunidades, con la fuerza del Lekil Kuxlejal como guía, el sistema educativo de Chiapas seguirá construyendo un presente digno y un futuro aún más amplio para todas y todos.

TecNM Cintalapa se suma al proyecto de La Ruta de las Culturas Mayas, impulsado por el Gobierno del Estado 

Cintalapa, 19 de diciembre del 2025.- Con la finalidad de reafirmar el compromiso institucional con la vinculación académica y fortalecimiento de la formación profesional, el Instituto Tecnológico Nacional de México Campus Cintalapa (TecNM) participa activamente en los proyectos estratégicos que impulsan el progreso, la conectividad y el bienestar de Chiapas. 

Estudiantes del séptimo semestre, grupo K, del Programa Educativo de Ingeniería Civil del TecNM Campus Cintalapa, realizaron una visita académica a la obra Construcción del Puente Vehicular Ramal Ashupa, ubicada en la Autopista Palenque–Ocosingo, del km 4+520 al km 4+750, en el estado de Chiapas. 

El puente vehicular Ramal Ashupa forma parte de la nueva carretera “La Ruta de las Culturas Mayas”, uno de los proyectos estratégicos más relevantes para el desarrollo de Chiapas, orientado a fortalecer la conectividad regional, impulsar el turismo y detonar el crecimiento económico y cultural del estado.  

Durante la visita, los estudiantes conocieron de manera directa el proceso constructivo del puente, sus etapas de ejecución, los elementos estructurales que lo conforman, así como los materiales empleados y el marco normativo vigente, fortaleciendo el aprendizaje práctico y la aplicación de conocimientos adquiridos en el aula. 

En este contexto, el TecNM Campus Cintalapa se une activamente a esta gran iniciativa, refrendando su compromiso con la visión de desarrollo promovida por el gobernador Eduardo Ramírez Aguilar.