Tras 10 años, Cecytech e Isstech impulsan nuevas oportunidades para estudiantes

 

• La actualización de este acuerdo fortalece una vinculación necesaria entre educación y salud, que permitirá atender las necesidades de formación práctica y generar resultados concretos en beneficio de las y los estudiantes 

 

Tuxtla Gutiérrez, Chiapas. 13 de agosto de 2026.- El Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos del Estado de Chiapas (Cecytech) y el Instituto de Seguridad Social de los Trabajadores del Estado de Chiapas (Isstech) firmaron un Convenio General de Colaboración que fortalece una alianza necesaria para acercar a las y los estudiantes a escenarios reales de aprendizaje en el sector salud. 

 

El acuerdo fue suscrito por el director general del Cecytech y coordinador estatal del Telebachillerato Comunitario, Luis Guadalupe Morales Ángeles, y la directora general del Isstech, Andrea Celeste Ochoa López, retomando después de 10 años la actualización de este instrumento de colaboración. 

 

Morales Ángeles destacó que estudiantes de Laboratorista Clínico, Enfermería General y Trabajo Social tendrán la oportunidad de realizar servicio social y prácticas clínicas en unidades médicas del Isstech, llevando los conocimientos adquiridos en las aulas a espacios donde podrán fortalecer su vocación y experiencia profesional. 

 

“La formación técnica cobra mayor sentido cuando nuestras juventudes pueden poner sus conocimientos al servicio de los demás; por ello, en sintonía con la visión humanista del gobernador Eduardo Ramírez Aguilar, seguimos construyendo oportunidades que vinculen la educación con las necesidades de Chiapas”, expresó Morales Ángeles. 

 

Por su parte, Ochoa López resaltó la importancia de fortalecer los lazos entre educación y salud, generando espacios que permitan a las nuevas generaciones aprender, desarrollar habilidades y prepararse para servir con responsabilidad y sentido humano. 

 

A su vez, el director de Vinculación del Cecytech, Joseuz Omar Ramos Hernández, señaló que este acuerdo permitirá estrechar la coordinación entre ambas instituciones y facilitar el acceso de las y los estudiantes a experiencias que complementen su preparación académica. 

 

Finalmente, el convenio, con vigencia del 14 de agosto de 2026 al 31 de diciembre de 2030, abre una nueva etapa de colaboración entre el Cecytech e Isstech, con mayores oportunidades de formación práctica para jóvenes que se preparan para contribuir al cuidado de la salud y bienestar de Chiapas. 

Jaguar Evalúa llega a las 26 coordinaciones del Icheja

 

Tuxtla Gutiérrez, 13 de agosto del 2026.- Con el propósito de fortalecer las capacidades institucionales y consolidar herramientas tecnológicas que contribuyan a una gestión pública más eficiente, transparente y cercana a la ciudadanía, la Secretaría Anticorrupción y Buen Gobierno (SAyBG) impulsó una jornada de capacitación dirigida a las y los coordinadores del Instituto Chiapaneco de Educación para Jóvenes y Adultos (Icheja), sobre el uso de la plataforma Jaguar Evalúa. 

 

En la jornada participaron integrantes de las áreas responsables de sistemas, seguimiento y control, quienes brindaron acompañamiento técnico y operativo a las y los coordinadores del Icheja para facilitar el uso y aprovechamiento de esta herramienta tecnológica. 

 

Durante la actividad, Ana Laura Romero Basurto, secretaria Anticorrupción y Buen Gobierno, destacó que la incorporación de herramientas digitales permite fortalecer el seguimiento de los programas públicos, mejorar los mecanismos de evaluación y generar información oportuna para la toma de decisiones. 

 

La secretaria subrayó que Jaguar Evalúa representa una herramienta estratégica para avanzar hacia una administración pública más transparente, eficiente y orientada a resultados, al facilitar el seguimiento puntual de las acciones institucionales y fortalecer los mecanismos de control y rendición de cuentas. 

 

Como parte de esta estrategia, se entregaron accesos a la plataforma tecnológica Jaguar Evalúa a las 26 coordinaciones del Icheja, distribuidas en los distintos municipios de todo el estado, con el objetivo de fortalecer la incorporación de esta herramienta y facilitar el seguimiento de los procesos correspondientes en cada región. 

 

En este marco, Jaguar Evalúa brindará acompañamiento al programa de alfabetización Chiapas Puede, mediante el desarrollo e implementación de la plataforma Chiapas Puede, que permitirá fortalecer el seguimiento, evaluación y control de las acciones relacionadas con este programa, contribuyendo a una operación más ordenada, transparente y eficiente. 

 

Romero Basurto refrendó el compromiso del gobernador Eduardo Ramírez Aguilar, de impulsar la innovación tecnológica y fortalecimiento institucional como herramientas para consolidar un gobierno cercano a la ciudadanía, prevenir posibles irregularidades y garantizar un adecuado seguimiento de los programas públicos. 

 

La SAyBG fortalece la coordinación interinstitucional y avanza en la consolidación de una administración pública basada en la transparencia, rendición de cuentas, innovación y mejora continua, en beneficio de las y los chiapanecos. 

NEI inicia cadena de cambios entre exigencias de transparencia y más espacios Freddy Morales. San Cristóbal, 31 de julio del 2026.- Más de 500 maestros del Nivel de Educación Indígena (NEI), al mediodía de este jueves iniciaron el proceso de cadena de cambios de la región Altos, en el auditorio de la facultad de derecho, en San Cristóbal de Las Casas, donde exigieron a las autoridades educativas que se transparenten y oferten todas las plazas vacantes para garantizar el derecho de los trabajadores a un cambio de adscripción en igualdad de condiciones. Al respecto, Sérgio Gómez Martínez, representante de los maestros, en entrevista señaló que la realización del proceso en San Cristóbal fue resultado de la presión ejercida por la base trabajadora, luego de que inicialmente la recepción de documentos se programara en Tuxtla Gutiérrez, pese a que la mayoría de los solicitantes pertenece a la región Altos. Gómez Martínez, explicó que tras diversas gestiones y exigencias dirigidas a la Dirección de Educación Indígena y a la representación sindical, las autoridades accedieron a trasladar el proceso a esta ciudad, como ya se había hecho en otras regiones del estado, entre ellas Bachajón, Tapachula, Ixtacomitán y Las Margaritas. Denunció también que hubo cambios de última hora en la sede del evento, que primero se les informó que la cadena de cambios se llevaría a cabo en el salón Morelos; sin embargo, durante la noche del miércoles fueron notificados de que la actividad se realizaría finalmente en el auditorio de la Facultad de Derecho, lo que provocó confusión entre los participantes. Referente a las vacantes disponibles, se informó que únicamente se ofertaron alrededor de 60 espacios, derivados principalmente de jubilaciones y ascensos de docentes, directores y supervisores, cantidad que consideraron insuficiente frente a los más de 500 maestros que buscan obtener un cambio de centro de trabajo. Finalmente, señaló que existen plazas que presuntamente no fueron incluidas en la convocatoria, por lo que demandaron a la Dirección de Educación Indígena abrir la totalidad de los espacios disponibles para que el proceso se desarrolle con transparencia y sin privilegios, los maestros afirmaron que un reducido grupo de docentes de la Zona Escolar 7 de Chanal se manifestó en contra de que el proceso se realizara en San Cristóbal de Las Casas; no obstante, aseguraron que prevaleció la decisión de la mayoría de los trabajadores quienes impulsaron que la cadena de cambios se efectuara en la región a la que pertenecen.